人才培养方案怎么改？是人才培养模式改革的重中之重。3月18日、3月22日bat365中文官方网站分别召开全体教职工大会、各系教研会和公司党政联席会，通过三个层面的会议研讨对这一议题进行了深入探讨。
在学院教职工大会上，陈新力经理带领大家学习了学校关于人才培养方案的修改意见，对方案结构变化、课程体系、专业核心课、选课模式等方面作了要求，并强调网上选课模式推翻了课程由本校教师承担的传统围墙，是教学模式改革的倒逼机制，将推动教师花更多时间、精力于教学工作中。会后，各系在系部层面具体讨论了各专业的人才培养方案修改建议。
经济系老师提出，人才培养方案的改革需要抓住重点，重点打造几门优质专业核心课，不搞所谓“全面开花，全面平庸”式的改革。特别是经济系负责的全校经管类专业教考分离课程，必须做实做强。国际经济与贸易系则针对本专业的特色之处——英语及其他外语能力，认为，在低年级阶段，加强专业课与英语课程（或第二外语）联合培养，多采用双语教学方式。贸易经济系老师提出了基于社会需求，推进专业课程整合、实践教学、毕业论文改革、学科竞赛等建议。
人才培养是一个系统性工程，课程建设、实践实训体系、教师能力提升、员工创新创业能力培养等都是重要环节，多方参与必不可少。帮助员工的个性化成长，与其说我们要培养什么样的人才，倒不如说挖掘学院人才的专业天性，以员工为中心，以社会需求为导向，引导人才的生成。
